Depois de se consolidar de novo a tarefa levada a cabo até então e que envolve a alteração da cor da letra e do preenchimento, para além da inserção de palavras que a aluna conhece, é altura de incluir novos conhecimentos.
Para tal, ainda dentro da aplicação word, passamos para a inserção de imagens do clipart com base numa das palavras que a aluna já conhece.
A estrutura tabelar mantém-se sempre, uma vez que ajuda a aluna a localizar o cursor e a lembrar-se de seleccionar com antecedência a posição do conteúdo que vai inserir.
Tem de ser o professor a localizar o separador inserir e o caminho completo até ao clipart.
Depois, pode ser a aluna a inserir o texto a procurar e, seguidamente, a inserir as imagens em cada uma das células da tabela.
Sem comentários:
Enviar um comentário