Cá fica ele.
quinta-feira, 30 de junho de 2011
Para treinar números
Este powerpoint tem imagens animadas para se tornar ainda mais interessante.
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Exerício giríssimo para início de ano
Se o aluno estiver integrado numa nova turma, pode fazer-se este exercício para identificação e reconhecimento de nomes.
Também se pode fazer em casa com a família.
O exercício não é meu mas aqui fica a sugestão.
Também se pode fazer em casa com a família.
O exercício não é meu mas aqui fica a sugestão.
Casa de Banho
Depois de ter realizado o exercício da casa de banho há uns meses, tal como vos tinha indicado, a pedido da mãe da Jéssica, achei que poderia tornar o exercício mais interessante se utilizasse elementos da casa da Jéssica.
Pedi à mãe que me enviasse fotografias dos elementos da casa de banho e passei a treinar os vocábulos (e a sua escrita de diversas formas) com os melhores elementos possíveis.
SUCESSO!
Pedi à mãe que me enviasse fotografias dos elementos da casa de banho e passei a treinar os vocábulos (e a sua escrita de diversas formas) com os melhores elementos possíveis.
SUCESSO!
Profissões
O exercício Profissões pode ser realizado de diversas formas:
1- Utilizando o programa de que vos falei (que aprendi naquela formação)
2- Utilizando os elementos que a aluna deve identificar
3- Identificar os elementos através da sua escrita (fiz com a Jéssica)
4- Depois de os escrever, fazer a correspondência (fiz com a Jéssica)
1- Utilizando o programa de que vos falei (que aprendi naquela formação)
2- Utilizando os elementos que a aluna deve identificar
3- Identificar os elementos através da sua escrita (fiz com a Jéssica)
4- Depois de os escrever, fazer a correspondência (fiz com a Jéssica)
Diferenças entre conceitos
Quando usam o programa apercebem-se que rapidamente um conceito pode ter diversas interpretações. No programa é fácil alterar rapidamente a imagem para se adequar à mensagem que queremos transmitir.
Escrever uma história
Aqui fica um exemplo de como é fácil contar uma história com elementos gráficos (e se desejável, com elementos textuais para complementar).
Trabalho 1 - continuação
E aqui vão mais exercícios que podem aproveitar e usar com os vossos meninos.
Formação
Mais tarde mostro-vos os trabalhos que desenvolvi.
Amigos,
Já me esquecia de vos contar que estive em lisboa uns fins de semana em formação (muitos 300Kms seguidos).
Numa parceria entre a CNOTINFOR e a RELICÁRIO DOS SONS, realizei um curso de formação sobre Tecnologias de Apoio para Necessidades Educativas Especiais.
O objectivo era conhecer e trabalhar com um conjunto de programas e desenvolver materiais que se ajustem a cada um dos casos com que trabalhamos. Foi interessantíssimo o intercâmbio com os presentes: pais de autistas, técnicos e professores de diversas áreas.
Músicas de predilecção
Este ano lectivo a Jéssica não tem tido aula de TIC completamente individualmente. Tem estado com a Tatiana (aluna do 5º ano) e com o Luís (aluno do 9º ano).
Apesar das óbvias condicionantes, foi curioso observar que as tarefas que outro aluno realizava (pesquisa e download de músicas) interessaram a Jéssica.
Conclusão: a Jéssica adora a música do Adam Lambert "If I had you"
Apesar das óbvias condicionantes, foi curioso observar que as tarefas que outro aluno realizava (pesquisa e download de músicas) interessaram a Jéssica.
Conclusão: a Jéssica adora a música do Adam Lambert "If I had you"
Dia do Pai
Realizou-se no dia do pai um postal alusivo ao tema.
A Jéssica realizou todas as tarefas para as quais tinha autonomia e nas restantes foi ajudada.
Com ajuda, abriu o Microsoft frontpage
Escolheu o postal de seu gosto
Com ajuda, abriu um browser nas imagens do google
Escreveu a palavra pai
Com ajuda, copiou uma imagem e colou no postal
Escreveu uma frase simples para colocar no postal
Na contra-capa mandou beijinhos
Com ajuda, alterou as cores de algumas formas
Com ajuda imprimiu
Levantou-se e solicitou a impressão realizada ao professor António
Recortou o postal
Colou as pontas
Entregou em casa, ao pai.
A Jéssica realizou todas as tarefas para as quais tinha autonomia e nas restantes foi ajudada.
Com ajuda, abriu o Microsoft frontpage
Escolheu o postal de seu gosto
Com ajuda, abriu um browser nas imagens do google
Escreveu a palavra pai
Com ajuda, copiou uma imagem e colou no postal
Escreveu uma frase simples para colocar no postal
Na contra-capa mandou beijinhos
Com ajuda, alterou as cores de algumas formas
Com ajuda imprimiu
Levantou-se e solicitou a impressão realizada ao professor António
Recortou o postal
Colou as pontas
Entregou em casa, ao pai.
Treinar a memória
Site muito bom: http://smartkids.com.br/jogos-educativos/jogo-da-memoria.html
Sugiro para a Jéssica os jogos de treino de memória que são diversos e com vários temas.
Quarto de banho
A pedido da Encarregada de Educação e por sugestão da Técnica que acompanha a Jéssica, o plano de trabalho próximo aponta para o estudo dos elementos da Casa de Banho.
Numa primeira fase, recolhi imagens da internet referentes aos vários elementos e coloquei a palavra associada (escrita com e sem maiúsculas - todas maiúsculas, todas minúsculas, só a primeira letra maiúscula).
Segue a tarefa para quem a queira replicar.
Anexo ainda imagem de uma dica para mais rapidamente construirem o material.
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